Nuestros últimos logros
Nos atrevimos a soñar y ahora el DREAM Act es una realidad.
La Coalición LEAD, con apoyo de Hispanic Federation, ha trabajado arduamente con educadores, defensores y legisladores para hacer realidad el DREAM Act en el estado de Nueva York.
En enero de 2019, El poder legislativo del estado aprobó la Ley DREAM del Estado de Nueva York José Peralta (S.1250). Gracias a ello, los niños indocumentados que ya están estudiando en el estado de Nueva York podrán calificar para recibir ayuda estatal para la educación superior, eliminando barreras y brindando oportunidades para todos.
La Ley DREAM JOSÉ PERALTA del estado de Nueva York implica:
Crear una comisión de fondos DREAM y un fondo DREAM para promover las oportunidades educativas de los hijos de inmigrantes al otorgar becas a estudiantes universitarios.
Eliminar posibles obstáculos financieros para obtener ayuda financiera estatal y ampliar las oportunidades para que los estudiantes indocumentados asistan a instituciones de educación superior.
Eliminar barreras para que los inmigrantes extranjeros ahorren para sus familias los gastos de educación superior al permitirles a esas personas abrir una cuenta de matrícula familiar 529 del Estado de Nueva York bajo el Programa de Ahorros de Matrícula de la Universidad del Estado de Nueva York y/o ser un beneficiario designado en una cuenta si tienen un número de identificación del contribuyente.
COMO RESULTADO, LA LEY DREAM LOGRARÁ:
Que más de los 4,500 estudiantes indocumentados que se gradúan de las escuelas secundarias del estado cada año podrán inscribirse en centros de educación técnica y superior y universidades locales, y tendrán acceso a ayuda financiera para costear su educación superior y técnica.
LOGROS en POLÍTICaS públicas del 2018
En 2018, la Coalición LEAD abogó por una serie de prioridades para P-12 y educación superior. Como resultado de nuestra trabajo y el de otras organizaciones de defensa política y diversos aliados, las siguientes prioridades se incluyeron en el presupuesto final del estado de Nueva York.
APOYO AL ÉXITO UNIVERSITARIO: RESTAURACIÓN DE $23.8 MILLONES EN FINANCIAMIENTO DEL PROGRAMA DE OPORTUNIDADES
Se ha comprobado que los fondos del Programa de Oportunidades (Opportunity Program Funding) aumentan las tasas de retención y graduación, especialmente para los estudiantes universitarios de primera generación. Estudios han demostrado que estos estudiantes pueden necesitar apoyo académico y financiero adicional para graduarse de la universidad. Los Programas de Oportunidades del Estado de Nueva York ayudan a apoyar a estos estudiantes a medida que se matriculan en la universidad. Estos programas incluyen el Programa de Oportunidades Educativas (Educational Opportunity Program-EOP), las Asociaciones de Liberty (Liberty Partnerships), el Programa de Entrada a la Ciencia y la Tecnología (Science and Technology Entry Program-STEP) y el Programa de Entrada a la Ciencia y la Tecnología Universitaria (Collegiate Science and Technology Entry Program-CSTEP). Los programas de oportunidad a nivel de colegio comunitario incluyen los programas de Búsqueda de Educación, Elevación y Conocimiento (Search for Education, Elevation, and Knowledge-SEEK) y College Discovery.
La Coalición LEAD abogó por la restauración de estos fondos desde el inicio de la Sesión Legislativa y estuvo satisfecha de ver la restauración completa de estos fondos para ayudar a incrementar las tasas de éxito universitario.
CÓMO ABORDAR EL ESCASEZ DE MAESTROS BILINGÜES CERTIFICADOS: $770,000 PARA aumentar y facilitar maestros certificados
Hay una escasez de maestros certificados en educación bilingüe en el estado de Nueva York. El Instituto Intensivo y Clínicamente Rico para Profesores (Clinically Rich Intensive Teacher Institute) ayuda a abordar esta escasez asistiendo en la cobertura de los costos de cursos de certificación, para que más profesionales de la educación puedan recibir la certificación en inglés para hablantes de otros idiomas (ESOL) y/o para completar los requisitos para la Extensión Bilingüe (BE). El año pasado, la coalición abogó por $770,000 para sostener este instituto y aumentar la oferta de maestros altamente calificados y certificados para atender a los estudiantes multilingües en todo el estado.
AL SERVICIO DEL NIÑO como un TODO: ASIGNACIÓN $50 MILLONES PARA AMPLIAR LAS ESCUELAS COMUNITARIAS Y RENOVAR $150 MILLONES EN FINANCIAMIENTO EXISTENTE
Las escuelas comunitarias trabajan para abordar al niño como un todo, brindando servicios integrales que afectan el rendimiento de los estudiantes. En los últimos años, el movimiento de escuelas comunitarias ha cobrado impulso, especialmente en escuelas con poblaciones estudiantiles con altas necesidades. Los fondos deben mantenerse para poder ver los beneficios a largo plazo y lograr resultados medibles y concretos. Los $50 millones en nuevos fondos permitieron la expansión de este programa.
La Coalición LEAD defendió con éxito la asignación de $50 millones para expandir las escuelas comunitarias, para llegar a un total de $200 millones dedicados al apoyo de las escuelas comunitarias. Este aumento de fondos está dirigido a los distritos con escuelas con dificultades y/o distritos que ven un crecimiento significativo de alumnos sin hogar o de estudiantes del idioma inglés (ELLs) y multilingües.
